本校本年度於一、四年級進行人文科,課程按《小學人文科課程指引》(2025)編訂,旨在培養的人文素養和學習興趣,並透過不同的探究活動,連繫學生的生活經驗,協助學生發展正確的價值觀及態度及探究和解決問題的能力,培育學生成為自信、理性和富責任感的公民。