校內服務

校內服務

在校內服務方面，全校推行「一人一崗位」計劃，鼓勵每一位學生負責最少一個服務崗位，以培養學生的責任感及服務精神。校內服務主要分為以班內服務工作為重心的班本服務崗位，其中包括班長、各科科長、膳長、清潔長、生日温馨提示員、環保大使等二十多個崗位。當中低年級每位同學都按能力參與服務。另外，亦有主要由高年級同學擔任的校本服務崗位，包括風紀、車長、福音小先鋒、各科大使、圖書館領袖生等二十多個服務團隊。

校內服務團隊
班長 車長 課室圖書館管理員 關愛大使 幼童軍 圖書館領袖生 小老師 風紀
基督少年軍 福音小先鋒 電腦室管理員 體育大使 音樂大使 小聖堂管理大使 數學大使 青恩小記者
科學大使 周會司琴 學生大使 英文大使 中文大使 普通話大使 體育室服務員 愛筵大使
班長
班長
服務目的:
1.透過培訓及服務，培養班長的領導能力及服務的精神。
2.建立同學自治及自律的精神，協助維持班內秩序，讓同學能在安靜的環境中學習。

服務內容：
1.協助維持班內的秩序及紀律。
2.協助指導同學正確的行為。
3.關心同學的需要，協助同學解決問題。
車長
車長
服務目的:
1.為車長提供領導能力的培訓，提升車長的領導能力及管理技巧力。
2.培養車長的責任感，服務精神及處事公正的素質。
3.為同學樹立良好的學習榜樣。
服務內容：
1.協助維持校車隊集隊時之秩序及紀律(校內及校外)。
2.管理同學在校車上的秩序。
3.指導同學正確的行為。
4.關顧同學的需要，幫助同學解決困難。
課室圖書館管理員
課室圖書館管理員
服務目的:
1.為組員提供管理秩序培訓。
2.讓組員掌握圖書管理技能。
3.建立組員的服務精神。
服務內容：
1.協助同學借用課室圖書櫃的圖書。
2.協助同學保持課室圖書的整潔。
幼童軍
幼童軍
服務目的:
1.引用童軍誓詞及規律的倫理、社交和道德觀念，協助隊員建立個人的價值觀。
2.透過進度性獎章及活動章的訓練和考核，激勵隊員自我學習和啟發，並發揮自己的潛能。
3.培訓隊員成為一個有自立能力、樂於助人，有責任感及勇於承擔的人。

服務內容：
1.參與富挑戰性和有進度性的訓練和活動。
2.參與校內活動的服務工作，例如：升旗禮、校運會、水運會等，以培養樂於助人的品格。
圖書館領袖生
圖書館領袖生

服務目的：

1. 為組員提供管理秩序培訓；
2. 讓組員掌握圖書管理技能；
3. 建立組員的服務精神。

服務內容：

1. 協助維持圖書館的秩序；
2. 協助指導同學正確地使用圖書館的設施；
3. 關心同學的需要，幫助同學解決問題。
小老師
小老師
服務目的:
1.為組員提供伴讀技巧的培訓；
2.培養學生有服務他人的精神，發揮學生的潛能；
3.促進關愛校園的文化。

服務內容：
1.提升有特殊教育需要的小同學的認字量及識字量；
2.協助有特殊教育需要的小同學解決中、英文默書的問題；
風紀
風紀
服務目的:
1.培養學生領袖，發展個人潛能及領導能力。
2.培養學生的自治、自律和服務精神，協助學校建立良好的校風。
3.協助維持校園紀律，營造理想的環境，使學習和活動順利進行。
4.樹立良好模範，讓其他同學於學校生活中能有優良的學習對象。

服務內容：
1.協助維持校內的秩序及紀律。
2.協助指導同學正確的行為及培養同學良好的態度。
3.關心同學的需要，幫助同學解決困難。
4.協助同學能有整潔的校服及儀容。
基督少年軍
基督少年軍
服務目的:
1.提升隊員其自律及服從性並以達成基督化的人格為目標。
2.讓組員認識步操及升旗的技巧，並學習進行不同的服務所須的不同技能。
3.藉集會及靈修提升隊員以愛待人及樂於服務的素質；提升學校的關愛、勇於承擔及樂於服務的文化。

服務內容：
1.協助升旗禮、校運會、家教會活動及其他大型活動之服務工作。
2.協助老師及同學進行各項活動；隨時隨地關心學校及同學的需要樂於幫助及服務同學。
福音小先鋒
福音小先鋒
服務目的:
1.培養隊員作早禱主播的態度及技巧。
2.提升隊員的自信心、說話能力及樂意與人分享的態度。
3.提升學校的靈命教育，讓學生藉信息分享明辨是非並認識真理。

服務內容：
1.主領每天之早禱(包括讀金句、領唱及領禱)，領導全體師生於清晨讚頌及敬拜天父。
2.配合每周之周訓撰寫禱文，以表達同學之心聲，向天父禱告。
3.關心學校及同學的需要，向天父代求。
體育大使
體育大使

服務目的:
1.協助學生參與午間活動，提升體適能表現。
2.培養服務同學精神，提升管理能力及運動知識。

服務內容：
1.借還體育室用品。
2.管理同學使用用具情況。
3.協助同學應用運動用品。
小聖堂管理大使
小聖堂管理大使
服務目的：
1. 培養隊員在進行小聖堂活動時的態度、技巧及管理能力；
2. 培養隊員學習基督以愛服務他人的精神；
3. 藉進行各項宗教活動促進靈命教育。

服務內容：
1. 協助老師安排活動前之準備、活動之進行及活動結束後之善後工作，學習如何服務人；
2. 協助維持活動時的秩序。
數學大使
數學大使

服務目的：

1. 為組員提供領導培訓，讓組員掌握帶領同儕進行數學遊戲之技能；
2. 培養組員為人們服務之質素；
3. 提升學生之思維能力。

服務內容：

1. 協助維持「數學樂園」內的秩序及帶領活動；
2. 協助老師指導同學正確使用「數學樂園」內的遊戲及培養同學良好的態度；
3. 輔導數學科成績稍遜的同學，解決學習上的困難。
青恩小記者
青恩小記者
服務目的:
1.透過有系統的培訓，讓學生進行不同類型的採訪活動，以提高學生的寫作及表達能力。

服務內容：
1.搜集及採訪校園生活的趣聞，並協助老師拍攝校園活動及制作活動花絮。
科學大使
科學大使

服務目的：
1. 為組員提供科技活動的製作過程培訓，增加組員探究科學知識的興趣；
2. 培養組員服務他人的素質；
3. 提升學校科學探究的文化。

服務內容：
1. 協助老師準備活動的用品；
2. 協助老師安排各班學員準時到達活動地點；
3. 協助維持活動時的秩序；
4. 從旁協助各組學員進行科學實驗；
5. 協助老師整理活動後的用品。
周會司琴
周會司琴
服務目的:
1.讓學生有機會事奉天父。
2.讓學生學習服務人群。

服務內容：
1.於周會中奏出詩歌及校歌，提高周會的莊嚴氣氛。
英文大使
英文大使

服務目的：
1. 為組員提供英語培訓，提高其表達英語的能力；
2. 培養學生服務別人的精神；
3. 建立組員間合作互賴的文化；
4. 提升全校學生運用英語的能力。

服務內容：
1. 協助推行校內的英語活動；
2. 協助指導同學正確地運用英語；
3. 樹立一個良好的榜樣，鼓勵同學運用英語進行活動。
中文大使
中文大使
服務目的:
1.建立中文科的服務團隊，增強校園學習中文的氣氛。
2.加強學生的主動性和溝通能力培養組員協助及樂於服務他人的素養。

服務內容：
1.協助組織及推行中文組的活動。
普通話大使
普通話大使
服務目的:
1.建立中文科的服務團隊，增強校園閱讀的氣氛。
2.讓學生掌握以普通話講故事的技巧。
3.加強學生的主動性和溝通能力。

服務內容：
1.學員需自行選取圖書並到2A、3A班與低年級的同學以普通話作故事分享。
體育室服務員
體育室服務員

服務目的：

1. 培養團員的服務精神；
2. 培養團員積極參與學校內事務的熱誠；
3. 提高團員的公民責任感。

服務內容：
1.協助保持體育室之清潔。
愛筵大使
愛筵大使
服務目的:
1.協助低年級學生順利進行午膳。
2.幫助老師處理午膳之事服。
3.培養學生互助互愛及關顧別人的精神。

服務內容：
1.協助維持學生於午膳時的秩序及紀律。
2.關心同學需要，幫助同學解決困難。
學生大使
學生大使

服務目的：
1. 培養隊員正確的服務態度，提升個人能力，培育成為服務生，實踐「非以役人，乃役於人」的精神；
2. 提升隊員團隊合作精神，協助學校推行不同的活動；
3. 培訓隊員溝通技巧，提升隊員的自信心，強化表達能力。

服務內容：
1. 協助學校推行不同的活動；
2. 接待嘉賓，解答查詢，校園導覽等；
3. 帶領攤位遊戲，維持秩序。
關愛大使
關愛大使
服務目的:
1.訓練四至五年級的學生擔任關愛大使，讓學生有機會表達人的關心，服務他人。
2.培養學生關愛別人的品格。
3.透過服務讓學生提升自信心。

服務內容：
1.指導小一生寫手冊及執拾課本、功課。
2.協助小一生溫習中、英默書及測驗。
3.協助小一生認識校園及活動地點等。
4.協助小一生處理午膳後之餐具。
IT大使
IT大使

服務目的：

1. 透過服務及I.T.活動，進一步提升I.T.大使的潛能；
2. 培養I.T.大使樂於助人的精神；
3. 促進同學間建立資訊科技互動交流的文化。


服務內容：

1. 協助維持電腦室的秩序及紀律；
2. 協助指導同學正確使用電腦設備、軟件及互聯網；
3. 參與每週秩序比賽的數據輸入工作。
音樂大使
音樂大使
服務目的:
1.提升同學對音樂之興趣。
2.培養同學之責任心。

服務內容：
1.定期向同學介紹歌曲。
2.協助老師處理音樂事務。
3.協助老師推動音樂。