科目

教材

設計理念

中文

校本版教科書

本校根據文（語文能力）道（品德情意）合一的原則組織設計單元，整合一套行之有效的校本語文教材。

小小書法家

踏入小學，學生需要記認的字逐漸增加。學生透過學習漢字的筆畫、筆順和部首，掌握漢字的基本結構和字義，從而改善書寫能力，提升識字技巧。

詞語同步

本校製作與課文同步的詞語小冊子，內含每篇課文的重點詞語，每個字均列出相應的筆順，引導學生書寫。

自由寫

學生每次都就指定的主題，寫出相關的字詞，藉此提升學生對周遭事物的觀察力，並豐富學生的辭彙，提升學生的表達能力。

英文

默書

上學期第一次默書只默字母，第二次至第三次只默單字，以循序漸進的形式，讓學生逐步適應評估的方式及程度。

寫作

小一及小二寫作以仿作句子為主，同樣利用循序漸進的形式，逐步建立學生的寫作技巧及培養學生的寫作興趣。

語境

於小一課室張貼課堂常用語句（Classroom Language）及設施名稱，幫助學生盡快適應全英語教學環境。

數學

數學樂滿分

親子活動冊

讓家長利用活動冊內的「溫一溫」、「玩一玩」學習活動，在家協助孩子學習，藉以提升孩子學習數學興趣。

常識

專題

讓學生認識學校設施、學校成員及其工作

第一學段：階段評估(一)
第二學段：階段評估(二)
第三學段：期終試
全年只設一次考試

階段評估及段考：讀卷(大題目及小題目)

期終試：讀大題目

＜監考老師幫助學生適當地分配時間完成試卷＞

中、英、數、常四科：進展性評估

＜讓學生及家長掌握學習進程及了解考試模式及題型＞

讓有特殊需要的學生抽離考試(加時、簡易作答)

活動

目標

「我做得到」計劃

提升自理能力，適應小一生活。

「親親孩子說故事」計劃

運用正向心理學之「品格內涵」為發展目標，並透過閱讀繪本故事，幫助及培養學生發展正向品格，建立正面的人生觀。

關愛大使計劃

協助小一新生填寫家課；帶領小一新生認識校園設施及參加學校活動；幫助小一同學解決校園生活上的困難。

小老師計劃

由一班有愛心、富耐性、樂於教導的高年級學生協助在中英數三科成績稍遜之低年級同學，使其成績得到提高，自信心亦得以提升。

愛筵大使計劃

協助班主任派發餐盒；與小一同學一起午膳，提供適時幫助。

午膳爸媽計劃

協助小一同學建立午膳常規，健康飲食習慣。

生日歌聲遍校園

校園內每天都有生日歌聲，祝福同學及教職員生日快樂，讓校園每一份子都感受關懷，也傳揚關愛。

「童你做個好朋友」小一迎新活動

透過互動活動，讓小一生認識同班同學及同級同學，從而增強學生對學校的安全感和歸屬感；透過輕鬆的活動，讓小一生學習合宜的方法認識新朋友。

社工室分享愛

讓小一生可透過遊玩時間認識新朋友和提供歇息的空間，促進愉快學習的氣氛，不是有問題去尋求社工幫助，社工是他們的大哥哥，大姐姐，好朋友。

小一及早識別計劃

中數能力提升計劃

及早認識小孩的特質，及早識及支援小孩學業及心靈上的需要。

活動

目標

小一新生迎新日

讓小一新生及家長全面認識學校及老師

小一家長晚會

小一新生入學一個月後的家校重聚日，提供家長和老師、家長和家長彼此認識及交流機會

P.1滿分家長課程

協助家長了解學童適應小一的需要，掌握處理子女學習、情绪和行為方法，認識促進親子及家庭關係妙法，裝備家長成為好爸媽。

家長進修學院

透過定期舉辦家長專題講座及設立獎勵計劃，以鼓勵家長與子女並進，掌握多方面的管教技巧，令親子關係能不斷提升，學生因父母身教，更有助其健康成長。

家長義工計劃

本校家長義工隊陣容鼎盛，亦積極投入各項學校義務工作，大大促進了家校之間的情誼及合作精神。家長義工團隊更榮獲聖公會福利協會義工獎勵計劃之「團體關懷獎」，更肯定了家長義工的積極投入及熱誠參與。

家長閱讀大使計劃

協助學校推動閱讀風氣增強親子閱讀技巧，幫助子女建立良好閱讀習慣。

家長團契

青草地家長小組

由基督顯現堂教牧同工主領，讓家長在聚會中彼此分享，彼此分擔，同沐主恩。